四位跨专业的教育工作者和研究人员出席了在英国举行的会议
四名正规澳门赌场网络的教师和专业人员最近在卡迪夫举行的国际健康教育与研究大会和AoME年度学术会议(INHWE/AoME 2023)上介绍了UNE跨专业教育(IPE)研究计划, 威尔士, 今年六月.
作为新英格兰地区唯一参与国家跨专业教育与实践中心创新网络的机构, 正规澳门赌场网络致力于通过培养学生的协作能力，弥合卫生专业教育与提供保健服务之间的差距, 跨学科, 作为临床和社区团队的成员，取得更成功的成果.
IPE, 从不同医疗保健项目的学生开始，他们被教导一起工作，作为更大的医疗保健项目的一部分, 跨学科卫生保健小组, 已被证明能产生成功的患者结果, 这个模型现在正在扩展，以便它可以应用于更广泛的情况, 克里斯·霍尔说, M.F.A.的项目经理 协作教育卓越中心 在一个.
“合作实践——国际政治经济学的专业应用——使我们能够一起取得比任何一个人都能取得的成就,伊丽莎白·克兰普西说, Ed.她也在INHWE/AoME 2023上发表了演讲. “对我们跨专业教育计划的研究表明，研究生院的团队合作经验如何帮助我们的校友在任何环境下都能率先提供高质量的护理.”
在会议上，Hall和Crampsey介绍了两个不同的正在进行的研究项目. 第一次演讲, 《正规澳门赌场网络》,描述了他们的混合方法探索性研究，考察了知识和技能从校园IPE到劳动力协作实践的转移. 参与沉浸式IPE活动的校友重视基于校园的跨专业学习，并将大学获得的协作知识和技能带入他们的工作环境，使患者和实践团队受益, Crampsey和Hall说.
第二个演示强调了Crampsey和Hall与Shelley Cohen Konrad一起进行的模拟工作, Ph.D., L.C.S.W., F.N.A.P. UNE professor in Social Work and director of 卓越合作教育中心; Kira Rodriguez, M.H.S., UNE research associate and adjunct instructor; and from Rosalind Franklin University in Chicago, 莎拉年代. 加伯,Ph值.D., 教授兼跨专业研究主任, 教授和塔姆津·贝特森, 二元同步通信, 研究专家. 自2014年以来, 跨专业团队沉浸(IPTI)为15个卫生专业的学生提供了在长达一个学期的模拟中应用跨专业团队技能的机会. 该研究项目发现，IPTI学生的合作技能有所提高, 资源共享, 专业自信和人际自信, 和沟通.
也会出席会议, 凯利福克斯, LCSW, CCS, LADC, 临床助理教授兼社会工作学院实地教育主任, 介绍了“与他人合作:增强社会工作专业学生跨专业合作学习的准备”.福克斯进行了一项混合方法评估，以提高社会工作专业学生参与跨专业合作学习(IPCL)的准备。. The purpose of the intervention was to contextualize ICPL in social work education; explore benefits, 挑战, barriers to interprofessional teamwork; increase understanding of the role of social work on the team; and improve student self-efficacy for managing conflicts that may arise from professional centrism, 刻板印象, 分层的态度, 和偏见.
Sally McCormack Tutt, PT, D.P.T., M.P.H., Ed.D., 物理治疗系的项目主任介绍了“摩洛哥沉浸式:跳出框框思考”, 学期, 和国家.该讲座讨论了正规澳门赌场网络物理治疗和职业治疗项目的策略，以克服相互学习目标和时间安排冲突，并为学生创造一个沉浸在不同文化中的机会，以提高全球健康意识, 文化能力, 建立与跨专业合作相关的关系.
伊丽莎白·克兰普西(左)和克里斯·霍尔