萨拉·戈汉姆,M.F.A., M.A.T.
艺术与人文学院助理学术主任
艺术教学教授
位置
莎拉Gorham教授研究绘画, 意大利, 摄影, 以及佛罗伦萨的艺术史, 在维滕贝格大学获得美术学士学位后,她来到意大利. 她在意大利的经历使她获得了塔夫茨大学K-9艺术教育认证的研究生学习, 梅德福, MA, 在那里她获得了教育学硕士学位(M.A.T.1991年获学士学位. 在小学和中学教了十年艺术之后, 她再次回到研究生院,获得美术硕士学位.F.A.2001年毕业于缅因州波特兰的缅因艺术学院. 戈勒姆的风景画曾获奖, 在新英格兰地区参加过群展和个展. 除了她的学术项目,Gorham还参与了一个跨学科的研究项目,将艺术创作和焦虑缓解联系起来,并共同撰写了两篇学术同行评议的期刊文章. 除了教室和她的艺术工作室, Gorham追求的个人兴趣包括抚养两个孩子, 徒步旅行, 皮划艇, 和瑜伽.
奖学金的利益
绘画: 戈勒姆在她的丙烯画中探索主题,不仅创造了自然的相似性, 但也要在解释和自我意识之间建立联系. 她画的风景和水景既宁静又忧郁,试图说明一个极端的静止时刻. 她对水的动态特性和用颜料捕捉这种特性的难度很感兴趣. She is drawn to the water's edge and seeks scenes that depict nature at its most peaceful; water resting still after a storm has passed; a pond stagnant and passive in the early morning light; a puddle filling a dirt roadside; reeds reflecting in a still lake. Gorham调查了人类情感和生活经验之间的联系. 她的画注重表面与深度的二分法. 她把自己的作品比作历史上的作品,比如蒙德里安(Piet Mondrian)和马克·罗斯科(Mark Rothko)的作品,这些作品只注重颜色和形式. 他们的作品缺乏传统意义上的内容. 没有明确提醒你世界问题的参考资料, 但又交替地把你从它们吸引到颜色上, 形状, 和应用程序. 戈勒姆的作品旨在给观众带来平静和安宁.
凭证
教育
研究
选定的出版物
Sandmire D. A.戈勒姆,南卡罗来纳州. R. Rankin, N. E.格林,D. R. (2012)艺术创作对焦虑的影响, J美国艺术治疗协会杂志, 29(2):68-73, 2012.
Sandmire D. A.纽约州兰金市. E.戈勒姆,南卡罗来纳州. R.埃格尔斯顿,D. T.,法语,C. A.洛奇,E. E.,昆斯,G. C., & 格林,维. R. (2015). 大学生艺术创作的心理和自主效应. 焦虑、压力 & 《正规澳门赌场网络》,doi:10.1080/10615806.2015